Este programa está diseñado para hablantes de otros idiomas con conocimiento limitado o inexistente de inglés. El objetivo de este programa está dirigido a desarrollar las habilidades del estudiante para escuchar, hablar, leer y escribir. Después de completar este programa, los estudiantes deberían haber alcanzado la competencia lingüística adecuada para comunicarse en situaciones cotidianas, así como en discusiones que requieren construcciones lingüísticas más complejas.
* Autorizado bajo la Ley Federal para inscribir estudiantes extranjeros no inmigrantes (Visa I-20)
| PROGRAM INFORMATION | |
| Número Total de Horas | 600 |
| Períodos Académicos / Semanas / Meses | 3/30/7 |
| Credencial Otorgada | Diploma |
| Code | Program | Clock Hours | |
| ESOL 001 | Principiantes | 200 | |
| ESOL 002 | Intermedio | 200 | |
| ESOL 003 | Avanzado | 200 | |
| Quarter Credit hour conversion: | |||
| 10 Lecture hours = 1 credit / 20 Lab hours = 1 credit | |||
Este es un curso introductorio diseñado para ayudar a hablantes de otros idiomas además del inglés, con las habilidades necesarias para comunicarse de manera efectiva en situaciones cotidianas simples. Los estudiantes adquirirán tanto el vocabulario básico como las estructuras gramaticales necesarias para lograr este objetivo.
Esta es una continuación de ESOL 001, diseñada para ayudar a los hablantes de otro idioma que no sea inglés a desarrollar su capacidad para manejar una variedad de tareas de comunicación verbal y escrita que pueden surgir en un entorno social y profesional. Los estudiantes participarán en estructuras de gramática y vocabulario más complejos, y escribirán de manera más efectiva para comprender mejor la dinámica del idioma inglés.
Requisito previo: ESL 001
Esta es una continuación de ESOL 002, diseñada para ayudar a los hablantes de otros idiomas además del inglés a desarrollar su habilidad para discutir temas coherentes de particular interés. Las habilidades de comunicación oral se practican apoyando la exposición de opiniones y explicaciones de un tema específico que se discute. El énfasis está en las cuatro habilidades lingüísticas principales: comprensión, habla, lectura y escritura.
Requisito previo: ESL 002
